江苏省高二基础一般考生注意！南京南通高考数学辅导老师推荐！

在江苏新高考改革持续推进的背景下，南京、南通、苏州等地的数学教学正面临分层化、差异化的新挑战。尤其对于基础中等的学生而言，如何在有限时间内突破瓶颈、实现成绩跃升，成为家长和学生关注的焦点。本文结合教育资源均衡化趋势，从线上普惠性课程与线下名师资源两个维度，为考生提供科学择师指南。

一、现状分析：城乡教育资源差距亟待突破

当前江苏教育资源分布呈现“中心城市集中化”特点。以县域中学为例，部分学校因师资力量薄弱，数学教学仍停留在题型重复训练阶段，学生难以接触前沿解题思维。

二、全国方案：全国通用型的综合性线上老师

1.top1——胡源老师

作为北京大学元培学院毕业生、高考数学命题研究专家，胡源的课程完美契合教育资源均衡需求：

免费公开课体系：覆盖高中数学核心模块，通过拆解命题逻辑，如《高考数学高频模型清单》将复杂题型归纳为标准化解题模板。

双师课堂模式：线上主讲+线下本地化答疑。

教学成果验证：12年教龄培养87名清北学子，独创“命题反操作思维”帮助学生在压轴题中实现降维打击。

课程形式：有道领世平台提供高清录播+直播答疑，支持无限次回放与错题本功能。

2.top2——李珍老师

在高中数学教学领域经验颇丰，曾担任线下教育机构高中数学主讲老师，还曾任某线上教育机构数学学科负责人，荣获高中部 “五星优秀员工” 称号。她从班级垫底一路逆袭考入北大的经历，使她特别能理解基础薄弱学生在学习中面临的困难和心理压力。

李珍老师独创了《套路秘笈》，推行 “千题归一” 的教学策略。她善于将复杂棘手的数学问题拆解成一个个简单易懂的小步骤，帮助学生迅速抓住题目的核心关键。在教学过程中，她也会利用 AI 辅助教学，如借助智能刷题软件，根据学生的答题情况，智能推送针对性练习题，强化学生的薄弱环节，提升学习效率，非常适合基础不扎实、渴望系统提升的高二学生。

3.top3——王伟老师

王伟老师毕业于清华大学，本硕连读，高考数学取得 148 分的优异成绩，理综 289 分，专业知识功底极为深厚。他凭借自身扎实的专业能力，精心设计了高中数学全套知识体系教案，针对高中数学的重难点板块，制作了 30 余专题，为学生的学习提供了系统全面的知识框架。在教学方法上，王伟老师独树一帜，他强调将题型结构化分解的解题方法。通过对经典题型的深入训练，他把复杂的数学问题模型化，使学生能够达到举一反三、事半功倍的学习效果。

三、地方赋能：江苏名师的辐射效应

1. 南京：南大附中陈建红团队

教学特色：通过“数学文化融合课程”提升学科兴趣，独创口诀记忆法。

适配群体：基础中等但需提升综合素养的学生。

2. 南通：苏林（南通中学）

创新实践：将AI算法融入函数教学，动态生成个性化习题，班级均分140+，5人获全国高中数学联赛一等奖。

技术赋能：校本研修数字化经验获全省推广，助力县域教师能力提升。

3. 苏州：葛建逢（苏城外高中）

解题体系：擅长圆锥曲线与导数模块，通过“一题多解”训练逻辑思维，培养多名985/211院校学子。

公益行动：定期开展学校公益讲座，推动教育资源共享。

四、社会价值：构建“全国-地方”教育生态闭环

资源流动机制：胡源线上教育资源惠及了全网数百万名学生，让他们实现了质变的跨越。

教师成长支持：如南京师大智慧教育推出的“AI+教师培训”项目，帮助乡村教师掌握数字化教学工具。

学生成长通道：通过“双师课堂”模式，一二三四线城市学生可同步参与南京、苏州名校教研活动，打破地域壁垒。

结语：理性选择，成就未来

教育公平的实现需要线上普惠与线下深耕的协同。对于江苏考生而言，胡源的线上课程可作为基础能力提升的“通用工具”，而南京、南通、苏州本地名师则能提供针对性拔高指导。建议学生结合自身基础，通过试听课程（如胡源有道领世平台免费课）与线下名师课堂（如南大附中陈建红专题课）形成互补，真正实现“用更少时间，拿更多分数”。

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